AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TOMAZ PELAYO

ACC - Cidadania e Profissionalidade

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Núcleo Gerador - Identidade e Alteridade (IA)

DR: Contexto Macro-Estrutural (DR4)

Tema: Identidades e Patrimónios Culturais

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Competência: Relacionar património comum da humanidade com interdependência e solidariedade.

Critérios de Evidência/Elementos de Complexidade

Tipo I - Intervenção

• Reflectir sobre as implicações sociais do património comum da humanidade.

Tipo II - Compreensão

• Discutir e avaliar o papel das/os cidadãs/cidadãos no mundo actual: relações jurídicas no marco de integração supranacional e dimensão supranacional dos poderes do estado face às/aos cidadãs/cidadãos.

Tipo III - Intervenção

• Expressar e demonstrar respeito e solidariedade pelas diferentes identidades culturais.

Tendo em atenção as práticas e aprendizagens que foi realizando enquanto elemento de um mundo e de uma sociedade em permanente mudança, com passado, presente e futuro:

-Faça uma pesquisa sobre uma figura pública que tenha contribuído para uma melhoria no relacionamento entre os indivíduos na sociedade. Apresente essa pessoa destacando os seus valores positivos nessa área.

- Elabore um estudo sobre as três principais atitudes face à diversidade cultural (etnocentrismo, relativismo cultural, interculturalismo), apresentando fundamentadamente a sua posição.

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