AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TOMAZ PELAYO

RVCC Básico       LC       MV       TIC      CE        CE B1       CEB2      CE B3     Voltar à Página Principal 

Cidadania e Empregabilidade (CE)

Unidade de Competência CE 2C

Educação/Formação, Profissão e Trabalho/Emprego
Competências de Educação/Formação ao longo da Vida


Critérios de Evidência

• Identificar-se com novas formas de aprendizagem.

• Conhecer incentivos à formação.

• Desenvolver planos de carreira profissional.

• Identificar possíveis conflitos de papéis sociais e de contexto de vida.


• Reconhecer a importância das organizações sindicais e patronais.


Sugestões de atividades

• Apresentar experiências de vida onde demonstre ter obtido mais informações em determinadas áreas do conhecimento ou enunciar  iniciativas para obter mais informação numa área que considere interessante.

• Referir  aprendizagens que tenha realizado ao longo da vida em diferentes contextos? (auto-didatismo, tentativa/erro, ver e fazer, ouvir e experimentar, na escola, em ações ou cursos de formação, na empresa, através de livros, dos meios de comunicação social, na interação com os outros, participando na vida coletiva, assumindo responsabilidades nos movimentos cívicos e associativos …)

• Caso seja sindicalizado, explicitar as razões porque se inscreveu, abordar situações reais vivenciadas por si ou por outros profissionais, mostrando a importância dos sindicatos. No caso de não ser sindicalizado, refletir sobre as questões enunciadas.

Análisar de situações reais onde tenha ocorrido intervenção sindical, problematizando o papel dos sindicatos e das associações patronais.

• Abordar as suas experiências profissionais, desde que começou a trabalhar, demonstrando aprendizagens realizadas. 

• Refletir sobre as suas expetativas profissionais, sobre o que espera um dia, a nível profissional conseguir, abordando as suas necessidades de formação para satisfazer essas mesmas expetativas profissionais.

Crie um site gratuito com o Yola