AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TOMAZ PELAYO

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LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO

Unidade de Competência LC 1B - LEITURA

  -  Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana.

Critérios de Evidência

- Reconhecer vocabulário específico de documentos funcionais.

- Localizar informação específica num texto.

- Identificar a mensagem principal de um texto.

- Reconstruir o significado global de um texto, tendo em conta a sequência e a causalidade.

Sugestões de atividades

. Identificação das diferentes partes de um formulário ou impresso (por exemplo, através da colagem das mesmas,
previamente recortadas).

. Simulação de uma ida ao Banco, às Finanças, ou outro serviço de interesse público, para preenchimento dos
respectivos impressos.

. Reconstrução de títulos de jornais.

. Reordenação sequencial de textos do património oral.

. Visualização de filmes legendados.

. Pesquisa de informação específica em dicionários e enciclopédias.

. Simulação de uma ida a um restaurante com a selecção: do restaurante, em listas telefónicas ou guias gastronómicos; do percurso a percorrer, em mapas da região; do horário de transporte público a utilizar; dos pratos da ementa.

 

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