AGRUPAMENTO DE ESCOLAS TOMAZ PELAYO

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       Matemática para a Vida (MV)

Unidade de Competência MV 1C

Compreender e usar conexões matemáticas em contextos de vida.


Critérios de Evidência

● Relacionar diferentes formas de representar um número natural (decomposição em parcelas, em factores, na recta numérica).

● Usar as funções de uma calculadora básica, por exemplo o factor constante e as memórias; interpretar resultados obtidos no cálculo de expressões numéricas simples.

● Utilizar estratégias pessoais de cálculo nomeadamente o mental.

● Fazer estimativas de resultados de operações aritméticas e utilizá-las para detectar eventuais erros.

● Usar aspectos do raciocínio proporcional na resolução de tarefas como, por exemplo, na adaptação de uma receita de culinária.

● Estabelecer ligações entre conceitos matemáticos e a prática de procedimentos, nomeadamente na construção da figura simétrica, dada a original e o eixo de simetria.

● Comunicar processos e resultados usando a língua portuguesa.

● Comunicar os resultados de trabalhos de projecto usando a língua portuguesa.

Sugestões de atividades

Recursos disponíveis para organização de actividades

.http://www.fi.uu.nl/rekenweb/pt/ - Livro mágico – com quatro números fornecidos pelo computador e com operações básicas, é necessário acertar num número natural maior que 20 e menor ou igual a 30;é possível responder acertadamente de várias maneiras.

http://www.fi.uu.nl/rekenweb/pt/ - Espelho - efectua simetrias relativamente a um eixo vertical provocando efeitos visuais interessantes.

http://www.apm.pt/ - na zona de actividades e recursos podem encontrarse propostas que envolvem exercícios de visualização espacial, etc.

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